Roboty edukacyjne w przedszkolach. Cyfrowa rewolucja w Sanoku

Roboty edukacyjne trafiły do przedszkoli w Gminie Sanok dzięki dofinansowaniu z funduszy unijnych w wysokości 12 150 zł. Inwestycja ta, zawarta umową 21 kwietnia 2026 roku, ma na celu przygotowanie najmłodszych mieszkańców regionu do świadomego i bezpiecznego funkcjonowania w cyfrowym świecie.

Jakie sprzęt trafił do przedszkoli Sanoka?

Do dwóch placówek — Przedszkola Publicznego w Jurowcach oraz Przedszkola Publicznego w Niebieszczanach — trafiły zaawansowane, ale dostosowane do wieku dzieci narzędzia edukacyjne. Wśród nich znalazły się popularne roboty Bee-Bot wraz z niezbędnymi zestawami startowymi, matami edukacyjnymi i dodatkowymi akcesoriami, nowoczesne roboty BOTZEES Classic oraz zestawy konstrukcyjne Makeblock.

Sprzęt ten nie jest zwykłym uatrakcyjnieniem zajęć. Stanowi część kompleksowego projektu “Zdrowo – cyfrowo w przedszkolu II”, realizowanego w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności na lata 2021-2027. Całkowita wartość zadania wyniosła 12 732 zł, z czego zdecydowana większość to przyznany gminie grant.

Czym są roboty edukacyjne Bee-Bot i BOTZEES?

Roboty edukacyjne to małe, programowalne urządzenia zaprojektowane specjalnie dla najmłodszych użytkowników. Bee-Bot to żółty robot w kształcie pszczoły, który porusza się po matach edukacyjnych zgodnie z prostymi poleceniami. Dziecko uczy się wydawać rozkazy, rozumiejąc podstawowe zasady programowania i logiki cyfrowej.

BOTZEES Classic to bardziej zaawansowany system, który pozwala na bardziej złożone zadania. Zestawy konstrukcyjne Makeblock natomiast umożliwiają budowanie i programowanie własnych konstrukcji, co dodatkowo stymuluje kreatywność i myślenie inżynierskie.

Jakie umiejętności rozwijają roboty w przedszkolu?

Wykorzystanie robotów edukacyjnych podczas zajęć przedszkolnych ma konkretne, udokumentowane cele. Głównym celem projektu jest:

• Rozwijanie logicznego myślenia — dzieci uczą się planować sekwencje działań i przewidywać wyniki swoich poleceń
• Stymulowanie kreatywności — roboty pozwalają na eksperymentowanie i odkrywanie nowych rozwiązań
• Kształtowanie umiejętności pracy w grupie — zabawy z robotami często odbywają się w zespołach, uczy to współpracy i komunikacji
• Podnoszenie kompetencji cyfrowych nauczycieli — projekt zakłada szkolenie kadry pedagogicznej w obsłudze nowych narzędzi
• Promowanie higieny cyfrowej — dzieci uczą się bezpiecznego i świadomego funkcjonowania w cyfrowym świecie

Co to oznacza dla rodziców i edukacji przedszkolnej?

Inwestycja Gminy Sanok w roboty edukacyjne to sygnał, że nowoczesna edukacja przedszkolna powinna łączyć tradycyjne metody zabawy z narzędziami cyfrowych. Nie chodzi o zastępowanie tradycyjnych zabawek, ale o ich uzupełnienie. Przedszkolaki, które uczestniczą w zajęciach z robotami edukacyjnymi, zyskują wczesną ekspozycję na technologię w bezpiecznym, kontrolowanym środowisku.

Dla rodziców to oznacza, że ich dzieci przygotowywane są nie tylko do czytania, pisania i liczenia, ale również do zrozumienia podstawowych zasad programowania i logiki cyfrowej. W dobie, gdy umiejętności cyfrowe stają się coraz bardziej niezbędne na rynku pracy, taka edukacja od najmłodszych lat daje dzieciom znaczną przewagę.

Finansowanie z Krajowego Planu Odbudowy

Projekt “Zdrowo – cyfrowo w przedszkolu II” jest finansowany z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, który jest odpowiedzią Unii Europejskiej na wyzwania postawione przez pandemię COVID-19. Komponenty projektu dotyczą transformacji cyfrowej i e-kompetencji, co oznacza, że inwestycja w edukację cyfrową przedszkolaków jest częścią szerszej europejskiej strategii.

Gmina Sanok, zawarłszy umowę z Województwem Podkarpackim i Podkarpackim Zespołem Placówek Wojewódzkich w Rzeszowie, stała się beneficjentem tego programu. Dla lokalnych przedszkoli i ich wychowanków oznacza to dostęp do sprzętu, który w innym przypadku mógłby być niedostępny ze względu na ograniczenia budżetowe.

Praktyczne zastosowanie robotów w zajęciach przedszkolnych

Roboty edukacyjne mogą być wykorzystywane na wiele sposobów. Bee-Bot na matach edukacyjnych może pomóc dzieciom nauczyć się orientacji przestrzennej, liczenia i podstawowych instrukcji. Zabawy mogą przybierać formę łamigłówek: “Jak sprawić, aby robot dotarł do celu?” lub “Jaka sekwencja poleceń jest potrzebna?”.

Zestawy Makeblock pozwalają na bardziej zaawansowane projekty, gdzie starsze dzieci w przedszkolu mogą budować własne konstrukcje i programować ich zachowanie. To uczy nie tylko programowania, ale również inżynierii, fizyki i rozwiązywania problemów.

Przygotowanie do przyszłości

Inwestycja Gminy Sanok w roboty edukacyjne to nie tylko bieżące wzbogacenie zajęć przedszkolnych. To przygotowanie najmłodszych do świata, w którym umiejętności cyfrowe będą kluczowe. Dzieci, które od najmłodszych lat mają kontakt z technologią edukacyjną, rozwijają naturalną zdolność do adaptacji wobec zmian technologicznych.

Projekt pokazuje również, jak fundusze unijne mogą być efektywnie wykorzystywane na poziomie lokalnym, wspierając rzeczywisty rozwój edukacji. Dla innych gmin w Polsce to przykład, że cyfryzacja edukacji nie musi być droga, jeśli skorzysta się z dostępnych programów dofinansowania.