LEGO Build the Change w EC1 Łódź – warsztaty dla klas szkolnych
Warsztaty LEGO Build the Change w EC1 Łódź łączą zabawę z klockami i naukę. Sprawdź, dla kogo są zajęcia, jakie tematy przygotowano i jak zarezerwować termin.
Warsztaty LEGO Build the Change w EC1 Łódź to program edukacyjny skierowany do uczniów szkół, w którym zespoły budują projekty z klocków LEGO i prezentują je przed grupą.
Czym są warsztaty LEGO Build the Change w EC1 Łódź?
Warsztaty LEGO Build the Change to inicjatywa realizowana w łódzkim EC1, a według dostępnych informacji jest to jedyna tego typu propozycja w Polsce. Zajęcia już ruszyły i potrwają do końca obecnego semestru, więc nauczyciele, którzy planują wyjście klasy, mają na to czas tylko do tego terminu.
Program stanowi część całodniowej oferty edukacyjnej EC1 Łódź dla szkół. Oznacza to, że wizyta w tym miejscu może łączyć warsztaty z innymi zajęciami przewidzianymi dla grup szkolnych.
Kto może wziąć udział w zajęciach?
Udział jest przeznaczony wyłącznie dla zorganizowanych grup szkolnych. Nie zapisują się pojedynczy uczniowie ani rodzice indywidualnie, ponieważ w warsztatach uczestniczą całe klasy.
Dobór tematu zależy od przedziału wiekowego, dlatego program dla młodszych uczniów różni się od propozycji dla starszych grup.
Jaki temat wybrać dla klas 4–6 szkoły podstawowej?
Uczniowie klas 4–6 szkoły podstawowej pracują nad tematem „Szkoły pełne zabawy”. Ich zadaniem jest przygotowanie projektu i prototypu z klocków LEGO, co rozwija wyobraźnię przestrzenną i umiejętność planowania.
Czym zajmują się klasy 7–8 oraz szkoły ponadpodstawowe?
Starsze grupy, czyli uczniowie klas 7–8 szkoły podstawowej oraz szkół ponadpodstawowych, realizują zagadnienia związane z bioróżnorodnością i zmianami klimatu. Tematyka jest bliższa przedmiotom przyrodniczym i wymaga dyskusji o skutkach działań człowieka dla środowiska.
Jak wyglądają zajęcia i jakiego formatu pracy się spodziewać?
Zajęcia opierają się na współpracy. Uczniowie pracują w zespołach, prowadzą dyskusje i na końcu prezentują swoje projekty przed całą grupą. Taki schemat uczy komunikacji, argumentowania i obrony własnych pomysłów, a nie tylko samego budowania.
Poniższa tabela zestawia najważniejsze parametry programu dla obu grup wiekowych:
| Grupa | Temat | Forma pracy | Efekt końcowy |
|---|---|---|---|
| Klasy 4–6 szkoły podstawowej | „Szkoły pełne zabawy” | Praca zespołowa, dyskusja | Projekt i prototyp z klocków LEGO |
| Klasy 7–8 szkoły podstawowej | Bioróżnorodność i zmiany klimatu | Praca zespołowa, dyskusja | Prezentacja projektu przed grupą |
| Szkoły ponadpodstawowe | Bioróżnorodność i zmiany klimatu | Praca zespołowa, dyskusja | Prezentacja projektu przed grupą |
Jak zarezerwować udział swojej klasy?
Rezerwacji dokonuje nauczyciel lub opiekun grupy. To on wybiera termin i zgłasza klasę, dlatego warto ustalić szczegóły z wyprzedzeniem, zwłaszcza w okresie, gdy szkoły planują wyjścia edukacyjne.
Program został przygotowany na podstawie umowy między Łodzią a duńskim producentem LEGO, co nadaje mu charakter projektu realizowanego we współpracy miasta z marką międzynarodową.
Czy tematy warsztatów będą się zmieniać?
Tak. Zapowiedziano, że zagadnienia w kolejnych semestrach będą się zmieniać. Szkoła, która wróci z klasą w przyszłości, może więc trafić na inne tematy niż w bieżącym roku.
Co to oznacza dla Ciebie?
Jeśli jesteś nauczycielem lub opiekunem grupy, sprawdź wiek swoich uczniów, bo od niego zależy wybór tematu, i zarezerwuj termin przed końcem semestru. Rodzice indywidualnie nie zapiszą dziecka, ale mogą przekazać wychowawcy informację o programie jako propozycji pozalekcyjnej wycieczki. Dla uczniów to okazja, by połączyć zabawę z klockami z nauką o klimacie i przyrodzie, a przy okazji ćwiczyć pracę w zespole.
Na podstawie: InformacjeLodzkie. Tekst opracowany redakcyjnie.